In het kader van inspiratie in Coronatijd heb ik natuurlijk nog veel meer links en youtubefilmpjes van goede kunstenaars en inspiratoren of creatief denkers of makers te delen.
De werkplaats is weer dicht deze weken, de opdrachten liggen stil. Ook de scholen zijn dicht dus ik heb geen opdrachten op scholen. De techniek en uitvindlessen liggen stil. Wel kun je bij mij techniekpakketjes bestellen. Of klei pakketjes om thuis mee aan het werk te gaan.
Daarom kijk ik op het internet en deel ik ook mijn nieuwsbrief met soms een extra inspiratie bonus om down te loaden..
Afgelopen jaar stierf Keith Newstead. Een man waar ik pas van hoorde toen hij gestorven was. En met het googlen kwam ik erachter dat hij prachtige fantasierijke automataas maakte. Kinetisch, fantasierijk inspirerend.
Kijk ook bijgevoegd filmpje waarin Keith Newstead vertelt over zijn werk.
De Kinderboekenweek is dit jaar van 2- 13 oktober 2019.
Het thema is : “reis mee!”. Wees er snel bij als u als school nog graag een uitvindende les aan uw kinderen wilt aanbieden: Ik kan nog wat schuiven en inplannen:
De werkplaats heeft een aanbod met óf bootjes, wagentjes, elastiekwagentjes of pop-popbootjes. Allen aangedreven door stoom, motortje en batterij, proppeller of elastiek, wind of anders.
U kunt op deze manier het budget van de kinderboekenweek, wetenschap en techniek en kunst en cultuur prachtig combineren. Ik hoor graag uw wensen dan bouw ik daar een “reis mee”- les.
Scrol naar beneden om voorbeelden van mijn aanbod te lezen of kijk op het YouTube kanaal waar ik meerdere filmpjes heb gezet.
Vandaag heb ik een prachtige 🙂 techniek en uitvind workshop gehouden met kinderen en hun ouders in het Klokhuis in Almere. Met dank aan Het Klokhuis en haar medewerkers een unieke werkplek voor mijn workshop.
Er was een intensieve samenwerking dus de kinderen en hun ouders. Kinderen en ouders hadden goede plannen, er werd uitgebreid gebruik gemaakt van het lijmpistool, de zagen, de tangen, scharen, fretboortjes en boormachine. Ik had Lp’s mee, cd’s, rubber, hout en plastic wielen. allerlei doppen, ook lasdoppen, diverse houten en metalen assen verschillend elastiek en buisjes, rietjes, kokers en diverse vormen van cabines.
Zie het filmpje voor de uitgebreide resultaten die door kinderen zelf gefilmd werden natuurlijk!
Wil je ook meedoen aan een dergelijk workshop? Huur mij in of volg mijn website. Ik ben regelmatig ergens op locatie zodat u gratis of voor een paar euro mee kunt doen. Zie ook https://jekunthet.com/losse-weekend-workshop/
En het YouTube filmpje
Elastiek wagens uitvinden en filmen door kinderenOm te delen.
Inspiratie om eens andere dingen te doen: De zomer is begonnen, de vakantie komt eraan. In het Rijksmuseum Twenthe start een expositie van Peter Zegveld “wat beweegt…” en een boel activiteiten op de openingsdag onder de titel zomers spelen. De Speelse zomersalon. Dat klinkt inspirerend en uitvindend. Zie de site van het museum https://www.rijksmuseumtwenthe.nl/
Langzaamaan wordt het spelend leren, al spelend genieten van de dingen die je doet een onlosmakelijk onderdeel van het leven. Waar het voorheen vooral bij kinderen leek te horen kan en mag het spelen ook weer door volwassenen beleefd worden. Als vanzelf, zonder daarvoor over een drempel te moeten.
Een aantal jaren geleden riep men nog: “dat is toch voor de kinderen” als ik ergens met mijn activiteiten ingehuurd werd. Misschien krijg ik een beroepsdeformatie maar ik zie evenredig en soms vaak ook meer volwassenen bevlogen in het uitvinden, pottenbakken, klei, techniek op straat.
Herinner je je hoe enthousiast je vroeger kon spelen, genietend, verzinnend, vol energie en ideeën. Op deze manier zaten tijdens de Floriadedagen in Almere ongeveer 220 kinderen (en nog meer meegenomen volwassenen) buiten in de winkelstraat aan tafels op straat uit te vinden. Samen met hun ouders werden er bootjes gemaakt onder de vlag, aanmoediging en enthousiasme van de Werkplaats der ideeën.
Stel je als volwassenen eens voor dat je je je werk uitvoert alsof het je vakantie is. Of alsof het een spel is. Even als mind-set. Hoe haal je de leuke dingen weer omhoog in je leven als je het even kwijt was?
In ieder geval.. de werkplaats is open deze zomer. Ook op de donderdagavond (klei) En veel op locatie. Op 5,6 en 7 juli sta ik met pottenbakkersschijven op de hippiemarkt in Lelystad. Op zondag 12 juli op de zeldzaam mooi markt in Deventer., ook met de schijven. voor een paar euro kun je een kwartier draaien ( ook volwassenen). En ik heb kleine techniekpakketjes mee voor de verkoop.
Wil je me inhuren voor een techniek, uitvind project op straat? Het kan nog en het is prachtig weer! ( houd wel rekening met mijn voorbereidingstijd. ik moet vaak nog even materialen inslaan.)
En afgelopen week weer een leuke uitvindles op school gegeven.
Elastiekwagentjes met wielen, restmaterialen, lege flessen, cd’s LP ’s doppen. elastieken in verschillende maten, assen. Het lijmpistool.
Foto’s en filmpjes volgen zodra ik een leuke compilatie heb gemaakt.
25 kinderen van groep 5 en 25 kinderen van groep 6 gingen de uitdaging aan. En waren enthousiast. Prachtige diverse werkstukken zijn er gemaakt. \leuk!
Met een paar leuke opdrachten in de afgelopen weken weer veel kinderen en volwassenen geinspireerd.
Leuk! ivm een gecrashte computer heb ik nog geen foto’s en filmpjes van de Floriade dagen in Almere bij de hand. Het volgt!
Wel prachtige locatie ( schutterstraat). heel goed weer en zeer enthousiaste deelnemers zowel op zaterdag als op zondag. En die op zondag vaak weer terug kwamen om verder te bouwen aan hun werkstuk. Zich niet weg lieten sturen door een regenbui. Erg leuk om te doen.
Op het moment krijg ik leuke uitvind en techniekopdrachten in het land voor techniekles op scholen en buitenschoolse opvang. Deze scholen ( ik werd ingezet als techniekles en/of als arbeidsdruk vermindering, werkdrukontlasting van leerkrachten. Een groep van bijvoorbeeld 30 kinderen die uiteindelijk hun uitvinding mee naar huis kunnen nemen) en Buiten schoolse activiteiten kozen voor wagentjes met wielen, assen, motortjes en propellers of elastiekjes. Een leuke opdracht.
In onderstaand filmpje op youtube heb ik een compilatiefilmpje gemaakt van werkstukken die kinderen zelf uitgevonden en ontworpen hebben met fabrieksrestmateriaal, motortjes en wielen. Waar tijd en ruimte was hebben kinderen hun eigen werk met een camera op film vastgelegd.
Prachtig werken, leuke creaties, vaak niet toegekomen aan filmen. Ieder nam zijn of haar eigen werk mee naar huis.
Er zijn tractoren gemaakt, grote wielen wagens of juist wagentjes met veel verschillende wielen, harkjes, wagens zijn opgepimpt met dinosaurussen, met poppetjes die weer met een lijmpistool vastgezet werden. Er is uitgebreid gestudeerd op de stroomkring, serieschakeling, hoe draaien de wielen het best, welke wrijving is er nodig etc. Zie het filmpje voor de testrondes.
( ik werd ingezet als techniekles en/of als arbeidsdruk vermindering, werkdrukontlasting van leerkrachten. Een uur of twee of twee en een half achter elkaar werken met een groep van 30 kinderen die uiteindelijk hun uitvinding mee naar huis kunnen nemen bijvoorbeeld)
Vandaag heb ik twee stevige interactieve lessen elektriciteit gegeven aan kinderen die wekelijks onderwijs krijgen met lessen waar ze net iets meer uitgedaagd worden binnen Lelystad hoogbegaafd. ( zie ook https://jekunthet.com/scholen-techniek en uitvinden)
Voor 60 kinderen materiaal en gereedschap mee en tweemaal achter elkaar zaten groepen van 30 kinderen uitgebreid aan het werk. Als locatie was de middelbare school De Arcus. Een mooie ruimte, met dank aan De Arcus en Lelystad hoogbegaafd.
Met behulp van energiebron ( batterij), werden minimotortjes in beweging gezet, de stroomkring uitgelegd, kortsluiting toegelicht, electriciteitsdraadjes gestript met de striptangen, met het sterke lijmpistool diverse onderdelen samengevoegd, met plakband, tierips, en kleine pinnetjes bootjes gemaakt van drijfmateriaal, buizen en plastic kokers. Zelfs van twee lege drinkpakjes werd een varend bootje gemaakt.
Prachtig hoe divers en prachtig wat ieder ervan leerde en ontdekte. En hoe trots ieder was op zijn of haar eigen project.
Mijn dank aan het enthousiasme en de samenwerking met de leerkrachten.
Een compilatiefilmpje van gemaakte werkstukken staat op youtube.
Even een oudje om te laten zien hoe leuk het is om een techniekles op school te regelen met de kinderen in je klas.
Mijn tip in dit geval: Zorg dat je voldoende gevarieerde materialen hebt, leg de gereedschappen de werking uit en de namen van de gereedschappen ( fretboortjes, platbektangetje, etc). Leg uit hoe ( in dit geval) een motortje werkt en de stroomkring. Met een te verbeteren voorbeeld en liefst enkele weken achter elkaar telkens een paar uur. Zo hebben kinderen de ruimte de kennis te verwerken, ideeën te bedenken. Daarbij is het juist de overgebleven tijd waarin er verder gepuzzeld kan worden naar de mogelijkheden. Sta toe dat het niets hoeft te worden, en dat het juist steeds weer uit elkaar gehaald mag worden! Juist door het weer uit elkaar halen en opnieuw anders verbinden ontstaat het onderzoeken en ontwerpen.
Dus even een oud filmpje. Een van mijn filmpjes van You Tube. Deze is uit 2014. In Lelystad bestond toen de Brede School, scholen konden zich aansluiten bij de Brede School en op die manier subsidie krijgen voor bijzondere vaak naschoolse activiteiten die ze in konden huren bij lokale ondernemers en kunstenaars.
Techniekles op een basisschool in Lelystad door de Werkplaats der ideeën Om te delen.
Techniekles in de voorjaars-vakantie-school in Rotterdam vanuit Lelystad.
In twee middagen maakten kinderen uit groep 5 en groep 6 vol enthousiasme een concentratie kleine katapulten. Met elastiekjes, tie-rips/ kabelbinders, sterk lijmpistool, zagen, stokjes, potloden, meetlat en natuurlijk ook de ehbo-trommel met pleisters!
De kinderen hadden de keuze uit moeilijke en minder moeilijke activiteiten en kozen voor de ingewikkeldste. De trots dat het lukte!
Zeer veel technische onderdelen en voor hen nieuwe gereedschappen. In de tijd dat de kinderen even moesten wachten als ze extra hulp nodig hadden konden ze beginnen aan een helicoptertje, aan een luchtdruk-raket een vliegtuig of bijvoorbeeld de weegschaal uitproberen of de heliumballonnen lager laten zweven. Ook met dank aan Rob Ives.
Bijgaande foto’s kreeg ik doorgestuurd van enthousiaste ouders. Tijdens een van mijn opdrachten met kinderen ( deze was in Amsterdam) werden er wagentjes gebouwd van restmateriaal. Met echt draaiende wielen en een motortje. Op windenergie en electriciteit.
Nodig: Ik had diverse materialen meegenomen, wielen, stokjes en metalen staafjes voor de assen, buisjes ( rest uit een fabriek, Ikea-rietjes of buisjes van oude pennen en stiften gezaagd), proppelors, mini-motortjes. (Dezelfde motortjes die vaak in kleine melkkloppertjes of speelgoed zitten), Aan en uitknopjes (Zonder aan en uitknopje kan ook, dan leren kinderen meteen hoe de stroom stopt als je hem zichtbaar onderbreekt; het draadje of de batterij loshaalt),ik gebruikte batterijhouders waar de draadjes al aangesolderd zijn, je kunt ze natuurlijk ook zelf bevestigen, ijzerzaagjes, handzaam gereedschap ( geen grote zware platbektangen onhandig voor kinder handen maar de kleintjes), striptangen, fretboortjes, stukjes electriciteitsdraad.( snoertjes van “oortjes” bijvoorbeeld). Heel veel plakband in verschillende kleuren. ( er zijn altijd kinderen die het werkstuk met oppimpen en decoreren pas echt af vinden), en emmer met kleine onderdelen uit oude spelletjes, kleine poppetjes, oud speelgoed, resten van plastic kralen gordijnen etc. Boormachine, dubbelzijdige plakband en lijmpistool
Terwijl ik de materialen klaarzette wees men mij op het Prentenboek van Roza Rozegeur Ingenieur door Andrea Beaty.
Onderzoekend en ontwerpend leren in Harderwijk op een BSO.
Een boormachine, een lijmpistool? De stroomkring? Fretboortjes, een striptang? Platbektangetje? Met kinderen vanaf 7 jaar onderzoekend en ontwerpend leren. Prachtig. Kinderen zelf laten uitvinden, De onzekerheid in het begin en dan het enthousiasme van hun eigen gemaakte echt bewegende bootjes.
Ik heb vandaag met kinderen in Harderwijk uitgevonden, gedacht, ontworpen, gemaakt. En een compilatiefilmpje gemaakt van een aantal werkstukken van de deelnemers in Harderwijk. Het enthousiasme van de kinderen de inzet van de medewerkers en ouders die hun kinderen kwamen ophalen.. Dank jullie 🙂 Dat is leuk werken! Met motortjes en batterijen, een heleboel drijfmateriaal een klein badje en uitgebreid gereedschap werd er gemaakt, gedacht, ontworpen, onderzocht, overlegd, samen gewerkt.
Leuke opdracht afgerond, 4 dagen op locatie in Rotterdam: Uitvoeren en managen van een bedrijvige herfstvakantieactiviteit dagelijks van 10:00 tot 17:00 uur . Groep 3,4,5,6 op een basisschool in Rotterdam. Techniek, uitvinden, pottenbakken, bootjes, wagentjes, wielen, motortjes. Hard gewerkt. Leuke resultaten! De kinderen hebben al spelend en uitvindend veel geleerd: de boormachine, de zagen, fretboortjes, de stroomkring, de pottenbakkersdraaischijf, het lijmpistool, zelf werken, nadenken, uitproberen, frustreren, zagen, heel veel plakband..Leuk om te doen!
Het compilatiefilmpje volgt.
Heb je meegedaan en wil je de link van het filmpje alvast opgestuurd krijgen? mail mij.
De kommetjes bak ik na drogen nog in de oven zodat kinderen het ook echt als toetje-, chipschaaltje of soepkommetje kunnen gebruiken.
In de zomerse juli-warmte in Amsterdam hebben kinderen en volwassenen op zaterdag 14 juli 2018 bootjes gemaakt Op het Stenen Hoofd.
Het gras was geel, de zon warm, het beetje wind van het IJ en de schaduw van de tentluifel boden prettige verfrissing. Een prachtige locatie waar we de bootjes- uitvind-workshop-op-straat-opdracht mochten uitvoeren!
Volwassenen en kinderen verzamelden zich bij het kleine badje om de bootjes uit te proberen. Aan de lange tafels om prachtige drijvende creaties te maken en uit te vinden. Ik had ook de boormachine en het lijmpistool mee.
Al snel was mijn camera met filmpjes van de werkstukken vol. Ik hoop dat jullie me nog de laatste filmpjes doormailen.
Hierbij alvast enkele foto ‘s.
En een compilatiefilmpje op youtube van de werkstukken.
Met dank aan Renzo, de enthousiaste deelnemers, de heerlijke eettentjes, de muziek en natuurlijk Stichting het Stenen Hoofd en haar organisatoren.
Om te delen.
Welkom, u vindt hier meer over uitvinden, onderzoeken, uitproberen. Met techniek, creatief denken, technieklessen op scholen en evenementen en/óf klei en pottenbakken als losse workshop of cursus. Check het menu en scrol naar beneden: onderzoekend en ontwerpend leren en werken. 0636327787 Cursus. workshops en inhuren ook op locatie.
